Marcelo de Abreu César

Professor da Universidade Cidade de São Paulo
Pesquisador do GEPPEN e Formador da EFAPE

Pós-Doutor em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Doutor em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Mestre em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Especialista em Neuropsicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Coordenador do NEPPEN - Núcleo de Pesquisas em Psicologia, Ensino e Neurociências, atuando nas Linhas de Pesquisa: Contribuições das Neurociências para a Educação; Emoções e Vínculos Afetivos nas Relações Interpessoais em Contexto Escolar; Processos de Ensino e Aprendizagem, Atuação Docente e Práticas Educativas. Pesquisador convidado do Grupo de Pesquisa Bases da Psicologia na Educação (PUC-SP) no CNPq, atuando no NEPEN - Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre o Ensino pela PUC-SP na Linha de Pesquisa: Contribuições do Behaviorismo Radical para a Educação. Tem experiência na área educacional, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino, Aprendizagem, Psicologia da Educação, Psicologia da Aprendizagem e Psicologia do Desenvolvimento. Atualmente, é formador na Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estado de São Paulo "Paulo Renato Costa Souza" (EFAPE) e desenvolve pesquisas com foco na elaboração, aplicação e avaliação de procedimentos de ensino de diferentes repertórios acadêmicos, com a utilização de software educativo.